Formación Docente

Espacios abiertos
Acompañamiento individual
Acompañamiento unidades
Acompañamiento virtualización
Acompañamiento grupal
Recursos

El CAE+E ofrece espacios de reflexión en torno a las prácticas pedagógicas universitarias, en el marco propio de las disciplinas; de manera tal que, junto con los profesores, se pueda construir en torno a sus necesidades relacionadas con la planeación de sus clases y asignaturas, las estrategias de enseñanza y evaluación y los criterios necesarios para escoger herramientas y recursos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Así mismo, se ofrecen espacios relacionados con los diferentes modos de enseñanza de la Universidad. Los siguientes son algunos de estos espacios:

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Comunicaciones CAEE

modificado hace 1 año

Aprendizaje colaborativo

A través de estos espacios, el Centro ofrece acompañamiento a profesores que solicitan atención a necesidades específicas de sus prácticas pedagógicas. Algunos de estos son:

Estudios Ambientales y Rurales

Dpto. Desarrollo Rural y Regional
Asesoría para el diseño de actividades de final de semestre de la asignatura.

Arquitectura y Diseño

Arquitectura
Asesoría en torno a la definición de RAE de programa y su articulación con actividades de evaluación

Ciencias Económicas y Administrativas

Dpto. Economía
Asesoría en torno a las prácticas de enseñanza y evaluación para las asignaturas Políticas económicas, Análisis de coyunturas, Economías asiáticas.

El Centro apoya solicitudes de las diferentes unidades de la Universidad a través de espacios de acompañamiento en el que se abordan preguntas sobre estrategias de enseñanza y evaluación y su coherencia con los aprendizajes propuestos para los estudiantes de los diferentes programas.

Ciencias Jurídicas

Pregrado en Derecho
Acompañamiento a un grupo de docentes interesados en analizar sus prácticas de enseñanza fundamentadas en estudios de caso y aprendizaje basado en problemas.

Ciencias

Dpto. Nutrición
Acompañamiento al ejercicio de reflexión en torno a las posibilidades para evaluar los RAE planteados para el programa, en el marco del ejercicio de mapeo curricular.

Comunicación y Lenguaje

Dpto. Ciencia de la información
Acompañamiento a la reflexión en torno a la alineación entre RAE, estrategias de enseñanza y evaluación para el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

Enfermería

Pregrado en Enfermería
Acompañamiento a la reflexión sobre la articulación entre las asignaturas de semestres iniciales y al análisis de estrategias de enseñanza y evaluación para logro de los RAE de cada asignatura y del programa.

El CAE+E apoya a los programas ofrecidos por la Pontificia Universidad Javeriana en modalidad virtual a través de procesos de acompañamiento a los profesores a cargo de las asignaturas de dichos programas. Estos procesos están orientados a fortalecer sus habilidades curriculares, de planeación, didácticas y relacionadas con el diseño y selección de herramientas y recursos de apoyo a los procesos de aprendizaje. Así mismo, se busca el desarrollo de capacidades en los Departamentos y Facultades que les permitan enriquecer y fortalecer su oferta académica en esta modalidad.

Instituto Pensar

Maestría en Estudios Críticos de las Migraciones Contemporáneas
Acompañamiento a trece (13) profesores del programa para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

Ingeniería

Especialización en Inteligencia Artificial
Acompañamiento a ocho (8) profesores de la Facultad para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

Derecho Canónico

Maestría en Derecho Canónico
Acompañamiento a seis (6) profesores de la Facultad para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

Derecho Canónico

Especialización en Derecho Matrimonial Canónico
Acompañamiento a ocho (8) profesores de la Facultad para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

Ciencias

Todos los programas de pregrado
Acompañamiento a 33 profesores de la Facultad para el diseño de los componentes virtuales de sus asignaturas presenciales.

Ciencias Económicas y Administrativas

Especialización en Gestión de las Economías Sociales y Solidarias
Acompañamiento a once (11) profesores de la Facultad para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

Comunicación y Lenguaje

Maestría en Enseñanza del español como lengua extranjera
Acompañamiento a nueve (9) profesores de la Facultad para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

Teología

Licenciatura y Maestría en Teología
Acompañamiento a dieciocho (18) profesores de la Facultad para el diseño de sus asignaturas en modalidad virtual.

El Centro propone escenarios de intercambio de experiencias sobre temáticas y prácticas pedagógicas de interés para los profesores. Dichas temáticas se derivan de las reflexiones que surgen en los diferentes espacios de acompañamiento cuyo propósito es profundizar e implementar iniciativas surgidas del trabajo colaborativo y el diálogo interdisciplinario sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

De la teoría a la práctica: Aprendizaje invertido

Esta estrategia de acompañamiento para el diseño, implementación y evaluación vivencial del enfoque propuesto por Bergmann y Sams (2012) propone a los profesores que hagan sus diseños y los implementen, teniendo en cuenta su experiencia previa en los circuitos y en su práctica como docentes. Se ofrece como una oportunidad para para que los profesores realicen un primer esfuerzo de invertir una sesión de clase o secuencia didáctica acompañados por sus colegas y los profesionales del Centro.