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CAE+E
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Innovación Educativa - CAE+E

Innovación Educativa
 


Aunque el término innovación educativa es bastante debatido en la esfera académica debido a su complejidad y uso en diferentes ámbitos (productivo, corporativo, empresarial, social), aquí se propone su consideración en términos de los beneficios o retribuciones que puede traer a la comunidad. Así pues, se concibe la innovación educativa como un proceso de cambio que se deriva inicialmente de responder preguntas como las siguientes: ¿Los estudiantes están realmente alcanzando los resultados de aprendizaje esperados?, ¿Es necesario realizar cambios a la práctica pedagógica?, ¿Realmente estamos ayudando a los estudiantes a aprender?, ¿Los escenarios de aprendizaje que se proponen resultan pertinentes para la formación de los estudiantes de cara a su futuro profesional?

La reflexión de los profesores alrededor de estas y otras preguntas se constituye en un elemento catalizador para encontrar posibles soluciones a los desafíos y retos educativos que la realidad nos propone.

Este espacio llama la atención sobre la necesidad de la invención pedagógica en la educación superior como estrategia de transformación de personas y mentalidades, en busca de un país que se construye en la conversación, en la preocupación por el bien del otro y en la temeridad de la creación cultural y científica. 


  • Círculos de innovación
  • Acompañamiento individual
  • Acompañamiento grupal
  • Acompañamiento a unidades

Acompañamiento a un grupo de profesores de diferentes facultades en procesos de reflexión pedagógica derivados de los desafíos que han enfrentado con ocasión del regreso al campus en el marco de la serie de Pensamiento Crítico. 

 

Facultad

Departamento

Acompañamiento

Facultad de Ingeniería Ingeniería electrónica Documentación de una innovación educativa: peer instruction en la clase de Señales y Sistemas en Ingeniería Electrónica.
Facultad de Ingeniería Ingeniería electrónica Acompañamiento al rediseño de los procesos de evaluación del aprendizaje del curso Procesamiento de Señales. 
Facultad de Ingeniería Ingeniería industrial Asesoría a dos grupos de estudiantes que se encuentran realizando su trabajo de grado en temas de innovación educativa. 
Grupo 1. Diseño de indicadores de gestión para evaluar comunidades de práctica sobre innovación educativa. 
Grupo 2. Diseño de indicadores de gestión para evaluar innovaciones educativas en una IES.
Facultad de Ingeniería Ingeniería industrial Diseño de una simulación sobre actividad preponderante de profesores (MVTA), desde la dinámica de sistemas, y en el marco de la caracterización de profesores.

Facultad de medicina e ingeniería

Documentación de una innovación educativa: simulación para estudiantes de primer año de medicina.

Logros

Facultad Departamento Acompañamiento
Artes Artes visuales Acompañamiento de procesos de experimentación pedagógica a partir de inquietudes relacionadas con la enseñanza en Artes Visuales. Además, diseño y ejecución de un preforo de innovación educativa a nivel de la Facultad de Artes.
Ingeniería Ingeniería industrial Acompañamiento de procesos de innovación educativa a partir de reflexiones pedagógicas en un grupo de profesores del departamento de Ingeniería Industrial.
Ciencias Todos los departamentos Acompañamiento de procesos de innovación educativa de un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias.
CONTÁCTENOS
Centro para el Aprendizaje, la Enseñanza y la Evaluación CAE+E

Edificio Fernando Barón, S.J.
Piso 4 – Costado Norte

Tel: +57 (1) 3208320 Ext. 3585